Kegiatan Peer Teaching dalam Rangka Meningkatkan Kualitas Pembelajaran

Peer Teaching atau pengajaran sejawat merupakan metode pembelajaran di mana guru atau pendidik saling mengajar dan belajar satu sama lain. Metode ini tidak hanya bermanfaat bagi siswa tetapi juga secara signifikan dapat meningkatkan kualitas pembelajaran guru.

Peer teaching melibatkan kolaborasi antara pendidik dalam proses pembelajaran, di mana mereka berbagi pengetahuan, strategi mengajar, dan pengalaman. Dalam konteks ini, guru dapat saling mengamati dan memberikan umpan balik, sehingga menghasilkan praktik pengajaran yang lebih baik.

Dengan demikian Peer teaching seharusnya menjadi bagian integral dari pengembangan profesional guru. Kegiatan ini dilaksanakan untuk mengisi Libur Permulaan Puasa. Kegiatan ini dilaksanakan secara terjadwal dengan satu guru model dari setiap mapel. Dalam satu hari terjadwal dua guru model. Kegiatan ini diikuti oleh seluruh guru dengan antusias. Dengan saling berbagi pengetahuan dan pengalaman, guru dapat mengembangkan keterampilan yang lebih baik, meningkatkan kepercayaan diri, dan membangun komunitas profesional yang solid. Implementasi metode ini dapat memberikan dampak positif baik bagi pendidik maupun bagi siswa.